FS2E.5

Sprache(n) im Fokus 

A

Bewusstheit für Sprache 

1

Die Schülerinnen und Schüler können ihre Aufmerksamkeit auf sprachliche Vielfalt richten. 

Querverweise

FS1F.5.A.1

FS2E.5.A.1

Die Schülerinnen und Schüler ...

2

a

  • können mehrsprachige Situationen bewusst wahrnehmen und benennen (z.B. in der eigenen Klasse, Umgebung, am Ferienort, in Medien). 

3

b

  • können sprachliche Vielfalt in Europa und in der Welt erkennen. 
  • können die Sprachenvielfalt in der Schweiz beschreiben. 
orientierungspunkt


c

  • können Status und Rolle verschiedener Sprachen untereinander vergleichen (z.B. Landessprachen, Nationalsprachen, Herkunftssprachen, internationale Verkehrssprachen).